韩拟为残疾儿童增设特殊学校 屡遭地区居民抗议
据韩国《先驱经济》4月20日报道,4月20日是韩国残疾人日。韩国残疾人数量虽在不断增加,但由于地方居民反对,各种相关设施建设出现停滞。普通学校虽打着“综合教育”名义,但却使残疾儿童在校内备受孤立,这让残疾儿童不愿再去学校。
20日,韩国教育部表示,2015年残疾儿童人数达88067人,比2006年增长了40.8%。在这10年内,特殊学校从143所增加到167所,仅增加24所。目前只有30%的特殊教育对象在特殊学校接受教育。即使各市道教育厅已为设立学校批准预算划批地皮,甚至规划好具体开工日期,但由于地区居民、议员及自治团体阻碍,学校往往被改建为其他建筑或被无限期推延。
教育厅表示,目前首尔市有29所特殊学校,但仍有8个自治区没有1所学校。因此,无法进入特殊学校学习的残疾儿童只能由教师家访教学,一周两次,每次两个小时。此外,许多残疾儿童进入实行“综合教育”的学校学习,但和正常学生学习和生活时会产生问题。许多残疾儿童公然受到正常学生及其父母的孤立和排斥。
首尔残疾人福利政策相关人士表示,残疾儿童设施虽不像马场或焚烧厂令人厌恶,但在选择学校驻地时,往往会招来地方居民激烈抗议,这让人非常苦恼。(实习编译:崔俊华 审稿:李小飞)
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